تجنبي الاختلاف مع طفلك باختيار التوقيت المناسب لما تطلبينه منه حتى لا يضطر طفلك ترك ما يفعله ليقوم بما تريدينه أنت كوني واقعية عند تحديد الموضوعات القابلة للتفاوض لكي تسمحي لطفلك بفرصة اختيار بعض الأشيا الخاصة به مثل الملابس التي يريد ارتداؤها أو فيلم الكرتون الذي يريد مشاهدته كوني واقعية عند تحديد الموضوعات الغير قابلة للتفاوض والتي لن تغيريها مهما عارضها طفلك على سبيل المثال القواعد الأمنية لطفلك والذهاب إلى المدرسة من المواضيع التي لا يقبل فيها التفاوض اطلبي من طفلك ما تريدينه أن يفعل بطريقة لطيفة ولكن طبيعية دون استجدا ضعي في اعتبارك أن تكون طلباتك معقولة امدحي طفلك عندما يكون متعاونا أو عندما يحسن التصرف استخدمي الروتين والتكرار لأنهما وسيلتين فعالتين لتعليم الطفل لا تفعلي لا تردي على طفلك بنفس الطريقة العنيدة ابقي هادئة ولا تتحدي طفلك بأن تكوني عنيدة أكثر منه كوني حاسمة ولا تستسلمي لعناد طفلك حتى يعرف حدوده لا تقولي للطفل أنك ستعاقبينه ثم لا تفعلين ذلك إذا استمر الطفل في سلوكه السي إن أفضل وسيلة للعقاب هي أن تحرمي الطفل من شي يحبه لكن الضرب والشتائم لن تجدي ولكن فقط ستجعله يشعر بالمهانة لا تقلقي أكثر من اللازم إذا أخطأت أثنا تهذيب طفلك فلا يوجد إنسان كامل لكن تعلمي من خطأك واعرفي كيف يمكنك التعامل مع الموقف بشكل أفضل في المرة التالية
فيه ميراث بيتم توزيعه وقت الولادة بمجرد ما حضرتك تتولد بتبدأ فى استلام تركة ثقيلة وممتدة من كل أجيال أسرتك دول يسلموك مخاوفهم ودول يسلموك نقط ضعفهم ودول يسلموك نصوص حياتية معدة مسبقاإحنا محتاجين نقف وقفة حاسمة وجادة نراجع فيها كل ما تسلمناه محتاجين نخرج عن النص ونبدأ في الكتابة من جديد بأقلامنا نحن في الباب الأول من هذه الكتاب هنعرف يعنى إيه حدودك النفسية وإيه هي نفسك الحقيقية ونفسك المزيفة وليه بنكرر أحيانا نفس الغلطة هنتعلم عن المواقف غير المنتهية والمشاعر اللي بنحسها بس هي في الحقيقة مش مشاعرنا هانكتشف ازاى ممكن عايشين نصف حياة وايه الأدوار اللى بنلعبها في سيناريوهات حياتنا فى الباب الثانى هانتكلم عن الصوت الداخلى اللي بيطلع من جوانا ويفسد علينا كل شئ هانستعرض بالأمثلة بعض القرارات اللى بناخدها واحنا صغيرين واللى بتتغير معاها حياتنا للأبد هانتكلم عن الانتحار وإيه معنى إن حد يقرر ينهي حياته هانشوف الخوف من الهجر والوحدة ممكن يعمل إيه في أصحابه هانفهم اختيارتنا بتقول عننا إيه وهانعرف ازاى ما نخليش احتياجتنا تبهدلنا ياللا بينا نخرج عن النص في اتجاه النور في اتجاه الحياة محمد طه
تعيش الشقيقتان أرورا ويسافولد كل منهما في بلد مختلف وتجمعهما علاقة متوترة يغلب عليها الشجار والنفور حتى تختفي يسافولد فجأة ولا تستطيع أمهما التواصل معها أو معرفة أي شي عنها وتستعين بأرورا التي تعمل مترصدة للأموال المفقودة تسافر أرورا على مضض إلى يسلندا لتعقب ثار أختها الصغرى المثيرة للمتاعب وتخوض في رحلة للبحث والتحقيق في حياة يسافولد والسؤال عنها في مكان سكنها وسط جيرانها غريبي الأطوار وشريكها تاجر المخدرات الذي طالما عنفها وكان سببا في توتر علاقتها بشقيقتها لنرى هل اختفت يسافولد لتهرب من شريكها العنيف أم حدث لها ما هو أفظع لنكتشف معها
سألت في إحدى المرات لماذا توقفت عن الكتابة وكنت أجيب بسخرية دائما لقد فقدت موهبتي مرت علي شهور عديدة حتى منت بذلك كانت جميع محاولاتي تنتهي بالفشل بالرغم من وجود ما أرغب بالكتابة عنه ولكني بت أعجز عن التعبير تتصادم حروفي وتتأزم أفكاري وكأني فقدت شيئا ما بات شئ ما ناقصا في أعتقد بأني الن أعلم تماما ماهو ذاك الشي
كنت في الثامنة من عمري حين اكتشفت ولأول مرة أن للجدران ثقوبا تسرب إلينا مجموعة من الحكايات لكنها تختلف عن تلك الحكايات التي قد يتقاسمها مجموعة من الناس فهي على الأغلب حكايات خاصة يحرص أصحابها على ألا تتسرب إلى خارج جدرانهملكن بعض الجدران وهنة لا تحتفظ بالأسرار دائما فهي تسربها أحيانا إلى الجهة الأخرى من الحياة إذ قد يصادف مرور أحدهم خلفها فيلتقط الحكايات شخص خارج السيناريو والنص شخص لا ينتمي لسكان الدائرة المغلقة شخص يقف خارج الجدران لا داخلهاوقد كنت في طفولتي ذلك الشخص العابر فأنا أذن الجدران الصغيرة التي امتلأت بالكثير من الحكايات الخاصة التي كانت تسرد بأصوات أصحابها
